Cassetta degli attrezzi

CREATE e CREATE 2 Evaluate ToolBox è sviluppato con l'obiettivo di assicurare che i decisori politici locali e regionali di tutta Europa siano in grado di utilizzare gli strumenti di policy per pianificare meglio, progettare, implementare e monitorare le politiche di educazione degli adulti con una visione chiara della sostenibilità dei finanziamenti pubblici in AE. Il CREATE e CREATE 2 Evaluate ToolBox comprenderà una serie di strumenti pratici per i policy makers per assicurare una politica basata sull'evidenza e per allineare meglio le politiche e i programmi AE con lo sviluppo socio-economico locale. Il CREATE e CREATE 2 Evaluate ToolBox sarà reso disponibile gratuitamente in sei versioni linguistiche diverse per assicurare la più ampia visibilità e adozione.

Il CREATE e il CREATE 2 Evaluate ToolBox contengono strumenti di policy e risorse a sostegno dei decisori politici regionali/locali per formulare soluzioni e programmi migliori e più rilevanti per l'istruzione e la formazione degli adulti. Il CREATE e CREATE 2 Evaluate ToolBox permetterà anche ai responsabili politici regionali/locali di allineare e integrare meglio gli interventi AE con le strategie di sviluppo economico locale.

CREATE2Evaluate consortium has validated the ToolBox with stakeholders, policy makers, practitioners. Partners involved more than 50 stakeholders in the validation of the policy tools, representing the cohort of participants in the AE policy ecosystem, i.e. policy makers at any layer of governance, AE organisations and providers, civil society, practitioners from research and academia, etc. In this validation round, partners tested with the stakeholders the tools and gauged with real users and target groups the validity, relevance, and efficacy of the tools. Here you can find the report on validation with stakeholders:
Validation report


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Fase del ciclo di policy:
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Fattori Critici di Successo: un Case Study



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Misurare i benefici più ampi dell'apprendimento degli adulti - Linee guida del focus group per studenti e fornitori di formazione



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Valorizzazione e follow-up della valutazione. Alcuni fattori di successo



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Lista di controllo per i fornitori: Valutazione dell'inclusione dei fornitori in Politiche per l'educazione degli adulti



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Valore aggiunto derivante dalla partecipazione all'AE.



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Sondaggio per il personale della Pubblica Amministrazione



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Sondaggio per gli operatori



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Checklist per valutare la coerenza degli obiettivi e dei risultati delle attività formative e dei programmi di AE con le strategie e le priorità generali adottate dall'UE



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Domande del Focus Group
Perché questo strumento?

La definizione di buone politiche è uno sforzo collettivo ed è un esercizio di democrazia. I principi alla base dei seguenti strumenti di valutazione sono di co-progettazione e di natura partecipativa. Si tratta di uno strumento che consente ai decisori politici e ai creatori di programmi di co-progettare le valutazioni. Si prevede che, riunendo le parti interessate, si otterrà un maggiore allineamento tra la definizione delle politiche, l'amministrazione pubblica e la creazione dei programmi.


A cosa serve questo strumento?

Questo strumento consente di valutare in modo completo la creazione di programmi di Adult Education. Lo strumento valuterà il processo di creazione del programma a livello di politica e di amministrazione pubblica.
Le domande del focus group sono state pensate per consentire una valutazione completa del processo di creazione dei programmi a livello politico e di pubblica amministrazione. Il risultato dell'utilizzo di questo strumento è un contributo a una maggiore comprensione condivisa dei processi di creazione dei programmi da parte di ogni stakeholder a livello di politica e di pubblica amministrazione. Il risultato atteso è un maggiore allineamento dei processi di creazione dei programmi tra la pubblica amministrazione e il livello politico.



Come utilizzare questo strumento?

Questo strumento è stato progettato per riunire sia i creatori di programmi che i responsabili delle politiche, al fine di supportare una migliore progettazione dei processi di valutazione che si tradurrà in un miglioramento delle politiche. È destinato a essere utilizzato da piccoli gruppi di quattro-sei partecipanti esperti che lavorano nell'ambito della creazione di programmi di educazione ambientale e della definizione delle politiche nel campo dell'Adult Education. I focus group possono essere composti da partecipanti esperti provenienti da tutti e tre i settori, ossia creatori di programmi, amministratori pubblici e responsabili delle politiche, che esaminano le influenze sui rispettivi settori con l'obiettivo di una maggiore coerenza e allineamento tra creatori, amministratori e responsabili delle politiche nell'Adult Education.
•    Lo strumento può essere utilizzato anche con focus group autonomi, ad esempio con esperti creatori di programmi per le domande A e con esperti politici e amministratori pubblici per le domande B.

Suggerimento: sperimentate prima di implementare



Elenco dei contenuti
  • Domande del Focus Group
  • A. Creazione del programma
  • B. Formulazione delle politiche



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Valutazione della Creatività nella matrice politica dell'Adult Education



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Dimensioni della diversità nell'Adult Learning



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Checklist per la valutazione: Inclusività delle politiche AE e disponibilità di programmi AE nelle aree geograficamente escluse



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Suggerimenti per i policy makers che cercano di coinvolgere gli stakeholder



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Nome dello strumento: Intervista individuale con il partecipante: Metodi, strumenti e operatori nell'Adult education e adattamento al gruppo di riferimento.



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Titolo: Il centro risorse EPALE
Keywords: Istruzione superiore, Educazione degli adulti, Istruzione professionale, Best Practice, Strumenti, Strategie, Politiche, Praticanti, Pratiche, Life-long Learning, LLL, Programme Delivery, Europa
Descrizione:
Il Centro Risorse EPALE è un deposito di materiali per tenere aggiornati i praticanti, i manager e i responsabili delle politiche sull'educazione degli adulti e documenti di riferimento.Il Centro Risorse EPALE pubblica casi di approcci innovativi per l'educazione degli adulti, relazioni e documenti politici, riviste e articoli di giornale, blog e articoli di interesse.Il centro di risorse EPALE fornisce risorse per la ricerca aperta e materiali di formazione / apprendimento per il lavoro quotidiano del personale.

Link: https://ec.europa.eu/epale/en/resource-centre?page=2
Fase del ciclo di policy:Evaluation



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Titolo: Il quadro professionale dell'insegnamento digitale
Keywords: Istruzione superiore, Educazione degli Adulti, Istruzione professionale, Toolkit, Strumenti, Strategie, Politiche, Praticanti, Pratiche, Life-long Learning, LLL, Programme Delivery, Regno Unito, Europa
Descrizione:
Il Digital Teaching Professional Framework (https://www.et-foundation.co.uk/wp-content/uploads/2018/11/181108-Print-DTPF-Infographic-A3.pdf) è una framework di competenze per l'insegnamento e la formazione professionisti in tutte le parti del settore FE, compresi i fornitori di apprendimento sul posto di lavoro, le strutture della comunità e le carceri. Il quadro definisce diversi contesti e attività di insegnamento e le componenti principali che comprendono ciascuno di questi. Ogni componente è mappato a parti rilevanti del Quadro europeo per la competenza digitale degli educatori, gli standard professionali dell'ETF e le sei capacità digitali di Jisc. È prodotto dalla Education and Training Foundation, un ente di beneficenza sostenuto dal governo britannico per il settore dell'istruzione e della formazione.

Link: https://www.et-foundation.co.uk/supporting/support-practitioners/edtech-support/digital-skills-competency-framework/
Fase del ciclo di policy:Evaluation



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Titolo: Advanced Practitioner Toolkit - Kit di strumenti per schede di sviluppo professionali
Keywords: Istruzione, Educazione degli Adulti, Toolkit, Strumenti, Strategie, Politiche, Praticanti, Pratiche, Life-long Learning, LLL, Pianificazione programmi, Regno Unito, Europa
Descrizione:
Advanced Practitioner Toolkit - Il kit di strumenti di sviluppo professionale è stato prodotto per supportare il lavoro di Advanced Practitioners (AP). Advanced Practitioner Toolkit - Il kit di strumenti di sviluppo professionale è stato prodotto per supportare il lavoro di Advanced Practitioners (AP). Si basa su un set originale di carte utilizzate per sviluppare le capacità di insegnare e istruire gli allenatori che, utilizzando un modello di coaching peer to peer, lavorano con lo staff per migliorare aspetti specifici della loro consegna. è stato prodotto da Excellence Gateway (https://www.excellencegateway.org.uk/), un portale di risorse per la Fondazione Istruzione e Formazione in cui i visitatori possono cercare o sfogliare oltre 7.000 risorse, coprendo una vasta gamma di argomenti e includendo la guida, pratica efficace, materiali didattici, ricerca e materiali CPD.

Link: https://www.excellencegateway.org.uk/content/etf2826
Fase del ciclo di policy:Evaluation



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Titolo: Studio sulle competenze chiave per i professionisti dell'apprendimento degli adulti
Keywords: Educazione degli Adulti, Policy Makers, politiche, competenze, professionisti, manager, Life-long Learning, LLL, riferimento, standard, Europa
Descrizione:
A livello europeo e nazionale non c'è sempre una visione chiara delle competenze necessarie per svolgere i compiti professionali nell'apprendimento degli adulti, in parte dovuta alla vastità del campo. L'obiettivo dello studio delle competenze chiave per i professionisti dell'apprendimento degli adulti è sviluppare una serie di competenze chiave che possano fungere da riferimento per l'Europa e che possano essere utilizzate dagli Stati membri per sviluppare la capacità dei responsabili dell'apprendimento degli adulti. Questa è una risorsa per contribuire allo sviluppo di un quadro di riferimento delle competenze chiave per i professionisti dell'apprendimento degli adulti. (Questo link potrebbe richiedere il login via Google o Facebook)

Link: http://www.academia.edu/236719/Key_Competences_for_Adult_Learning_Professionals_Contribution_to_the_development_of_a_reference_framework_of_key_competences_for_adult_learning_professionals
Fase del ciclo di policy:Evaluation



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Titolo: Diventare educatori per adulti nell' European Area Study
Keywords: Educazione degli Adulti, Policy Makers, politiche, competenze, praticanti, manager, Life-long Learning, LLL, riferimento, standard, area europea
Descrizione:
BAEA (Diventare educatori per adulti nell'area europea) è un progetto Erasmus composto da ricercatori di diverse istituzioni e Paesi. La pubblicazione presenta i risultati di una ricerca su conoscenze, abilità, ruoli, identità, competenze e qualifiche specifiche nel settore dell'educatore per adulti. Questa è una risorsa come quadro di riferimento per le competenze chiave professionali per l'apprendimento degli adulti. Tutte le relazioni nazionali e altri documenti relativi al progetto sono disponibili per il download all'indirizzo: www.dpu.dk/baea.

Link: https://marin.quiklyn.com/wp-content/uploads/2017/12/baea-becoming-adult-educators-european-area.pdf
Fase del ciclo di policy:Evaluation



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Titolo: The EAEA (European Association for the Education of Adults)
Keywords: Educazione degli Adulti, perfezionamento professionale, formazione, responsabili delle politiche, politiche, esercitatori, manager, competenze, apprendimento permanente, LLL, spazio europeo
Descrizione:
L'EAEA (Associazione europea per l'educazione degli adulti, https://eaea.org/) è una ONG europea con 133 organizzazioni membri in 43 paesi. L'EAEA rappresenta oltre 60 milioni di studenti in tutta Europa. I ruoli principali di EAEA includono il lavoro di advocacy, la creazione di reti, l'offerta di informazioni e la fornitura di risorse. Le risorse (https://eaea.org/our-resources/) riguardano la politica di influenza, il rafforzamento delle capacità e i documenti chiave nel campo dell'educazione degli adulti. L'EAEA è una risorsa per il settore e una fonte di risorse.

Link: https://eaea.org/our-work/projects/lse-database-good-practice-second-chance-systematic-development-functional-elementary-education-adults/
Fase del ciclo di policy:Evaluation



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Titolo: EURYDICE
Keywords: Educazione degli adulti, formazione, Policy Makers, politiche, esercitatori, manager, standard, Europa
Descrizione:
La rete Eurydice cerca di fornire ai Policy Makers dell'istruzione a livello europeo analisi e informazioni a livello europeo per assisterli nel processo decisionale, concentrandosi principalmente sul modo in cui l'istruzione in Europa è strutturata / organizzata a tutti i livelli. Fornisce una panoramica dei modi e delle pratiche di elaborazione delle politiche basata sull'evidenza nel settore dell'istruzione e della formazione.

Link: http://eurydice.indire.it/wp-content/uploads/2017/01/Evidence_based_policy_making_in_UE.pdf
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation, Programme planning



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Titolo: Upskilling Pathways (European Commission)
Keywords: Risorse per la politica di educazione degli adulti, competenze di base, alfabetizzazione, perfezionamento, inclusione, EQF, UE
Descrizione:
Il sito web della Commissione Europea per l'occupazione, gli affari sociali e l'inclusione descrive i percorsi Upskilling - Nuove opportunità per il programma per adulti. Upskilling Pathways è progettato per gli adulti per affrontare i livelli minimi di abilità di calcolo, alfabetizzazione e digitale. Ha lo scopo di sostenere gli adulti nel raggiungimento di un diploma di istruzione secondaria o equivalente. La sezione delle pubblicazioni (https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=22&langId=en) contiene risorse.

Link: http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1224&langId=en and https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=22&langId=en
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation, Programme planning



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Titolo: Garanzia di qualità europea in materia di istruzione e formazione professionale (EQUAVET) - Policy briefing
Keywords: Risorse per la politica di educazione degli adulti, Policy Resource, Briefings, UE
Descrizione:
EQAVET fornisce una piattaforma collaborativa sostenibile o una comunità di pratica per l'assicurazione della qualità nell'istruzione e formazione professionale (VET). Questa sezione del sito Web fornisce informazioni sulle politiche utili per la pianificazione e l'implementazione. Disponibile in inglese e tedesco.

Link: https://www.eqavet.eu/Materials-Resources/Policy-Briefings
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation



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Titolo: Garanzia di qualità europea in materia di istruzione e formazione professionale (EQUAVET) - Materiali e risorse
Keywords: Risorse per la politica di educazione degli adulti, fonte di ricerca, quadro di garanzia della parità, UEk, EU
Descrizione:
EQAVET fornisce una piattaforma collaborativa sostenibile o una comunità di pratica per l'assicurazione della qualità nell'istruzione e formazione professionale (VET). Il sito Web fornisce video, collegamenti, briefing politici, pubblicazioni e altri approfondimenti che possono influenzare le politiche e le pratiche a livello nazionale e locale.

Link: https://www.eqavet.eu/Materials-Resources/Publications
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Programme planning



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Titolo: Indagine sull'istruzione degli adulti
Keywords: Risorse per la politica di educazione degli adulti, strumento di analisi delle politiche, finanziamento, ricerca su database, UE
Descrizione:
L'Adult Education Survey (AES) presenta una banca dati sulla partecipazione degli adulti all'istruzione e alla formazione (apprendimento formale, non formale e informale) di età compresa tra 25 e 64 anni. È una risorsa centrale per le statistiche sull'apprendimento permanente dell'UE e uno strumento utile per politiche. Le sue pubblicazioni sono disponibili su https://ec.europa.eu/eurostat/publications/all-publications.

Link: https://ec.europa.eu/eurostat/web/microdata/adult-education-survey
Fase del ciclo di policy:Policy formulation, Programme planning



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Titolo: Eurodiakonia - Toolkit su finanziamenti europei e gestione dei progetti
Keywords: Politiche per l'educazione degli adulti, Policy Making, toolkit, finanziamento, ricerca, UE
Descrizione:
L'Eurodiaconia Toolkit on Funding and Project Management (2016) è uno strumento interattivo che consente agli utenti di accedere facilmente alle informazioni sui finanziamenti, con particolare attenzione agli strumenti e alle fondazioni di finanziamento europei. Aiuta i suoi membri a: 1. sviluppare una strategia di raccolta fondi 2. conoscere i fondi UE pertinenti e identificare i programmi più adatti 3. accedere ai finanziamenti per le fondazioni 4. scrivere buone proposte di progetto. Eurodiaconia è una rete di organizzazioni sociali e sanitarie fondata sulla fede cristiana e che promuove la giustizia sociale. Disponibile in inglese.

Link: https://www.eurodiaconia.org/wordpress/wp-content/uploads/2017/02/toolkit-funding.pdf
Fase del ciclo di policy:Implementation, Programme planning



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Titolo: Policy Toolkit for Policy Making in Northern Ireland - Dalla consultazione all'annuncio
Keywords: Policy Making, consultazione, processo, Irlanda del Nord
Descrizione:
Il Policy Toolkit per l'elaborazione delle politiche nell'Irlanda del Nord offre una panoramica delle fasi chiave del processo di sviluppo della politica. È suddiviso in singole cartelle di lavoro, che sono strutturate attorno alle fasi chiave del processo politico per consentire ai Policy Makers di immergersi nelle indicazioni appropriate. Questo documento offre una panoramica delle fasi centrali del processo decisionale dalla consultazione all'annuncio. Disponibile in inglese.

Link: https://www.executiveoffice-ni.gov.uk/sites/default/files/publications/ofmdfm_dev/Workbook%205%20-From%20Consultation%20to%20Announcement.pdf
Fase del ciclo di policy:Policy formulation



Tools

Titolo: Policy Toolkit per Policy Making nell'Irlanda del Nord - - Impact Assessment
Keywords: Policy Making, valutazione dell'impatto, politica sostenibile, Irlanda del Nord
Descrizione:
Il Policy Toolkit per l'elaborazione delle politiche nell'Irlanda del Nord offre una panoramica delle fasi chiave del processo di sviluppo della politica. È suddiviso in singole cartelle di lavoro, che sono strutturate attorno alle fasi chiave del processo politico per consentire ai Policy Makers di immergersi nelle indicazioni appropriate. Questo documento offre idee per analizzare con successo l'impatto delle strategie politiche. Disponibile in inglese.

Link: https://www.executiveoffice-ni.gov.uk/sites/default/files/publications/ofmdfm_dev/workbook-four-changes-involving-sustainable-development-2.pdf
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



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Titolo: Policy Toolkit per Policy Making nell'Irlanda del Nord - Identificare e valutare le opzioni politichePolicy Options
Keywords: Creazione di politiche, progettazione, analisi di idee, identificazione di opzioni, Irlanda del Nord
Descrizione:
Il Policy Toolkit per l'elaborazione delle politiche nell'Irlanda del Nord offre una panoramica delle fasi chiave del processo di sviluppo della politica. È suddiviso in singole cartelle di lavoro, che sono strutturate attorno alle fasi chiave del processo politico per consentire ai Policy Makers di immergersi nelle indicazioni appropriate. Questo documento offre idee per l'identificazione e la valutazione di idee e opzioni nel processo decisionale. Disponibile in inglese.

Link: https://www.executiveoffice-ni.gov.uk/sites/default/files/publications/ofmdfm_dev/Workbook%203-Identifying-and-Appraising-Policy%20Options.pdf
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



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Titolo: Policy Toolkit per Policy Making nell'Irlanda del Nord - Sviluppare e analizzare le prove
Keywords: Policy Making, Design, Analisi dei dati, Irlanda del Nord
Descrizione:
Il Policy Toolkit per l'elaborazione delle politiche nell'Irlanda del Nord offre una panoramica delle fasi chiave del processo di sviluppo della politica. È suddiviso in singole cartelle di lavoro, che sono strutturate attorno alle fasi chiave del processo politico per consentire ai Policy Makers di immergersi nelle indicazioni appropriate. Questo documento offre idee per lo sviluppo e l'analisi delle prove utili nel processo di creazione delle politiche. Disponibile in inglese.

Link: https://www.executiveoffice-ni.gov.uk/sites/default/files/publications/ofmdfm_dev/Workbook%202-Developing-and-Analyzing-the-Evidence%20Base.pdf
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



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Titolo: Policy Toolkit per Policy Making nell'Irlanda del Nord - Giustificazione e costituzione
Keywords: Policy Making, Design, Elaborazione di politiche, progettazione, avvio, consultazione, identificazione del gap, Irlanda del Nord
Descrizione:
Il Policy Toolkit per l'elaborazione delle politiche nell'Irlanda del Nord offre una panoramica delle fasi chiave del processo di Policy Making. È suddiviso in singole cartelle di lavoro, che sono strutturate attorno alle fasi chiave del processo politico per consentire ai Policy Makers di immergersi nelle indicazioni appropriate. Questo documento offre idee per le fasi iniziali del processo politico, identificando la necessità di un'azione politica, coinvolgendo gli stakeholder, ecc. Disponibile in inglese.

Link: https://www.executiveoffice-ni.gov.uk/sites/default/files/publications/ofmdfm_dev/Workbook%201-Justification-and-Set-Up.pdf
Fase del ciclo di policy:Policy formulation



Tools

Titolo: Policy Toolkit per Policy Making nell'Irlanda del Nord
Keywords: Politiche per l'educazione degli adulti, Policy Making, strumenti, toolkit, Irlanda del Nord
Descrizione:
Il Policy Toolkit per l'elaborazione delle politiche nell'Irlanda del Nord offre una panoramica delle fasi chiave del processo di Policy Making. È suddiviso in singole cartelle di lavoro, che sono strutturate attorno alle fasi chiave del processo politico per consentire ai Policy Makers di immergersi nelle indicazioni appropriate. Disponibile in inglese.

Link: https://www.executiveoffice-ni.gov.uk/articles/policy-making
Fase del ciclo di policy:Policy formulation



Tools

Titolo: Ufficio di Gabinetto - Toolkit per la creazione di Open Policy
Keywords: Educazione degli Adulti, Pubblicazione, Sviluppo delle politiche, Policy making tools, Regno Unito
Descrizione:
Questo toolkit per la creazione di Open Policy, da parte dell'Ufficio di Gabinetto del Regno Unito, include informazioni sull'Open Policy Making e sugli strumenti e le tecniche che i Policy Makers possono utilizzare per creare una politica più aperta e basata sulle esigenze degli utenti. Disponibile in inglese.

Link: https://www.gov.uk/guidance/open-policy-making-toolkit
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



Tools

Titolo: Analisi approfondita delle politiche di apprendimento per adulti
Keywords: Educazione degli Adulti, pubblicazione, indicatori di successo, sviluppo delle politiche, UE
Descrizione:
Un'analisi approfondita delle politiche di apprendimento degli adulti e della loro efficacia in Europa. Pubblicazione della Commissione Europea per la DG Occupazione, affari sociali e inclusione, 2015. Page 152 offre un utile quadro analitico che illustra in dettaglio il processo politico delle AL.

Link: https://publications.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/c8c38dc9-89d0-11e5-b8b7-01aa75ed71a1/language-en
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation



Tools

Titolo: Commissione Europea - Verso politiche di apprendimento degli adulti più efficaci
Keywords: Educazione degli Adulti, pubblicazione, indicatori di successo, efficienza, politica dell'apprendimento, UE
Descrizione:
Documento della Commissione Europea sulle sfide e le prospettive dell'educazione degli Adulti da parte della Commissione Europea. Vedere pagina 2: Sei passi verso politiche di apprendimento degli adulti più efficaci; pagina 3: Una matrice concisa di fattori di successo, L'agenda europea per l'apprendimento degli adulti e la nuova agenda di competenze per l'Europa. Disponibile in più lingue.

Link: https://ec.europa.eu/info/sites/info/files/towards_more_effective_adult_learning_policies.pdf
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation, Programme planning



Tools

Titolo: Emagister (SPAIN)
Keywords: Educazione degli Adulti, Pubblicazioni, Corsi, Formazione professionale, Strumento di ricerca, Spagna, Globale
Descrizione:
Emagister è un sito di confronto di corsi under / postgraduate / VET di diverse università, istituti e centri di formazione accessibili in 14 paesi con un catalogo di oltre un milione di corsi e 100.000 centri di formazione. Come strumento, offre agli utenti un motore di ricerca per confrontare tra diversi corsi per prezzo, durata, livello o grado. fornisce inoltre l'accesso alle opinioni di migliaia di persone che hanno seguito corsi.

Link: https://www.emagister.com/
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation, Programme planning



Tools

Titolo: Migrant Skills
Keywords: Educazione degli Adulti, Istruzione professionale, Migranti, Competenze, Riconoscimento, Mapping, Europa
Descrizione:
"Migrant Skills" è uno strumento multilingue per le competenze dell'UE destinato a cittadini di Paesi terzi e all'uso da parte di organizzazioni che offrono assistenza ai cittadini di Paesi terzi. Aiuta a mappare le competenze, le qualifiche e le esperienze lavorative dei cittadini di Paesi terzi e dare loro consigli personalizzati su ulteriori passi, ad esempio il riconoscimento di diplomi, convalida delle competenze, ulteriore formazione o servizi di supporto all'occupazione. Disponibile in più lingue.

Link: https://ec.europa.eu/migrantskills/#/
Fase del ciclo di policy:Implementation, Policy formulation



Tools

Titolo: Ufficio di Gabinetto - Toolkit per la creazione di Open Policy - Creazione di nuove idee
Keywords: Policy design, idee, Regno Unito
Descrizione:
Questo toolkit per la creazione di Open Policy, da parte dell'Ufficio di Gabinetto del Regno Unito, include informazioni sull'Open Policy Making e sugli strumenti e le tecniche che i Policy Makers possono utilizzare per creare una politica più aperta e basata sulle esigenze degli utenti. Questo sito offre strumenti che aiutano gli utenti a generare e valutare nuove idee politiche. Disponibile in inglese.

Link: https://www.gov.uk/guidance/open-policy-making-toolkit/testing-and-improving-policy-ideas
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



Tools

Titolo: Ufficio di Gabinetto - Toolkit per la creazione di Open Policy - Piloting New Ideas
Keywords: Progettazione politica, test, piloting, Regno Unito
Descrizione:
Questo toolkit per la creazione di Open Policy, da parte dell'Ufficio di Gabinetto del Regno Unito, include informazioni sull'Open Policy Making e sugli strumenti e le tecniche che i Policy Makers possono utilizzare per creare una politica più aperta e basata sulle esigenze degli utenti. Questo sito offre strumenti per testare e valutare nuove idee nelle prime fasi del processo politico. Disponibile in inglese.

Link: https://www.gov.uk/guidance/open-policy-making-toolkit/4-delivery-prototyping-and-improving-ideas
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



Tools

Titolo: Ufficio di Gabinetto - Toolkit per la creazione di Open Policy - Bisogni degli Utenti
Keywords: Progettazione politica, test, analisi dei bisogni degli utenti, Regno Unito
Descrizione:
Questo toolkit per la creazione di Open Policy, da parte dell'Ufficio di Gabinetto del Regno Unito, include informazioni sull'Open Policy Making e sugli strumenti e le tecniche che i Policy Makers possono utilizzare per creare una politica più aperta e basata sulle esigenze degli utenti. Questo sito offre degli strumenti per aiutare a capire le esigenze degli utenti. Disponibile in inglese.

Link: https://www.gov.uk/guidance/open-policy-making-toolkit/designing-policy-and-ideas
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



Tools

Titolo: Ufficio di Gabinetto - Toolkit per la creazione di Open Policy - Analisi del Problema Politico
Keywords: Progettazione politica, policy problem, analisi, Regno Unito
Descrizione:
Questo toolkit per la creazione di Open Policy, da parte dell'Ufficio di Gabinetto del Regno Unito, include informazioni sull'Open Policy Making e sugli strumenti e le tecniche che i Policy Makers possono utilizzare per creare una politica più aperta e basata sulle esigenze degli utenti. Questo sito offre strumenti utili per aiutare a identificare e chiarire un problema politico. Disponibile in inglese.

Link: https://www.gov.uk/guidance/open-policy-making-toolkit/understanding-policy-problems-and-user-needs
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



Tools

Titolo: Ufficio di Gabinetto - Toolkit per la creazione di Open Policy
Keywords: Educazione degli Adulti, Pubblicazioni, Policy Development, Policy Making Tools, Regno Unito
Descrizione:
Questo toolkit per la creazione di Open Policy, da parte dell'Ufficio di Gabinetto del Regno Unito, include informazioni sull'Open Policy Making e sugli strumenti e le tecniche che i Policy Makers possono utilizzare per creare una politica più aperta e basata sulle esigenze degli utenti. Disponibile in inglese.

Link: https://www.gov.uk/guidance/open-policy-making-toolkit
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Policy formulation



Best practice

Titolo: Strumenti per insegnare e guidare
Keywords: Metodi, Strumenti, risorse, articoli, collegamenti, lavoro di gruppo, educazione degli adulti, formazione privata, Life-long Learning
Descrizione:
Questo sito, Metodes.lv, sviluppato e ospitato da Toms Urdze - un educatore per adulti con una vasta esperienza nello sviluppo di corsi di formazione in Lettonia e all'estero - ospita articoli (https://www.metodes.lv/en/english/articles/), descrizioni dei metodi e altri materiali / strumenti (https://www.metodes.lv/en/english/methods-and-tools/) relativi all'insegnamento, alla leadership, alla pianificazione e alla risoluzione dei problemi (inglese e lettone). È una risorsa gratuita rivolta a insegnanti, formatori, leader e altre persone che lavorano con gruppi. Su questa piattaforma condivide i principali risultati di diverse pubblicazioni, tra cui una raccolta di metodi di insegnamento e un manuale per educatori adulti.

Link: https://www.metodes.lv/en/english/
Fase del ciclo di policy:Implementation, Policy formulation



Best practice

Titolo: Sviluppo del progetto Empowerment Diversity (OED).
Keywords: Formazione, Educazione, Consapevolezza, Risorse, Inclusione, Diversità, Marginalizzazione, Europeo, Progetto, Life-long Learning
Descrizione:
Il progetto ImplOED - Implementare sensibilizzazione, empowerment e diversità (https://www.oed-network.eu/) offre agli educatori politici e agli educatori degli adulti strumenti per coinvolgere gli adulti socialmente e educativamente svantaggiati nell'apprendimento permanente cambiando politica e pratica. La rete suggerisce approcci per raggiungere i gruppi svantaggiati, promuovere la diversità nelle organizzazioni, migliorare la metodologia di insegnamento, promuovere la cittadinanza attiva attraverso strategie partecipative e lo sviluppo di politiche migliori finalizzate all'integrazione e all'apprendimento permanente. Una vasta gamma di risorse, pubblicazioni, reti e media sono disponibili su https://www.oed-network.eu/?page_id=93.

Link: https://www.oed-network.eu/?page_id=93
Fase del ciclo di policy:Implementation, Programme planning



Best practice

Titolo: Consulenti di carriera EKS
Keywords: Orientamento professionale, occupazione, formazione
Descrizione:
EKS è un'organizzazione di formazione e consulenza che offre un'ampia gamma di servizi. Undici autori di tre paesi e di diverse organizzazioni di vari settori hanno lavorato al manuale The Diverse World of Career Guidance (http://www.ekscr.cz/sites/default/files/obrazky/soubory/publikace/thediverseworldofcareerguidance.pdf), e, Conoscere il mondo del lavoro (http://www.ekscr.cz/sites/default/files/obrazky/soubory/publikace/downloadpublication.pdf) - una risorsa per i consulenti del lavoro.

Link: http://www.ekscr.cz/sites/default/files/obrazky/soubory/publikace/thediverseworldofcareerguidance.pdf and http://www.ekscr.cz/sites/default/files/obrazky/soubory/publikace/downloadpublication.pdf
Fase del ciclo di policy:Implementation



Best practice

Titolo: AiKomPass
Keywords: Abilità professionali, Riconoscimento delle abilità, Apprendimento informale, Formazione, Sviluppo personale, Germania
Descrizione:
"AiKomPass" è uno strumento per visualizzare e documentare le competenze per i dipendenti dell'industria metallurgica e elettrica. Il progetto è stato sponsorizzato dal Ministero delle finanze e dell'economia regionale del Baden-Württemberg e dai sindacati e mira a promuovere la formazione professionale avanzata nelle industrie metallurgiche e elettriche statali. Disponibile in inglese e tedesco.

Link: https://www.aikompass.de/
Fase del ciclo di policy:Implementation



Network / Forum

Titolo: Rete nordica per l'apprendimento degli adulti (NVL)
Keywords: Educazione degli Adulti, fornitori, risorse, networks, Nord
Descrizione:
La rete nordica per l'apprendimento degli adulti supporta la cooperazione tra Paesi del Nord, diffonde esperienze e innovazioni. Il compito della rete è quello di migliorare le competenze e favorire l'apprendimento reciproco attraverso reti nordiche, europee e mondiali. Uno dei loro obiettivi è quello di aumentare la consapevolezza e promuovere l'interesse per l'apprendimento degli adulti. Disponibile in lingue nordiche e in parte in inglese. Il rapporto "Quality in Validation of Prior Learning" (https://nvl.org/Content/Quality-in-Validation-of-Prio-Learning) e, "Inclusione e apprendimento per adulti - per la partecipazione attiva nella società e nella vita lavorativa" (https: / /nvl.org/Content/Inklusion-og-voksenlaering-for-aktiv-deltagelse-i-samfund-og-arbejdsliv) sono risorse preziose.

Link: https://nvl.org/Content/Quality-in-Validation-of-Prior-Learning and https://nvl.org/Content/Inklusion-og-voksenlaering-for-aktiv-deltagelse-i-samfund-og-arbejdsliv
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation, Programme planning



Network / Forum

Titolo: Arbeitskreis deutscher Bildungsstättene.V. (Association of German Educational Providers)
Keywords: Educazione degli Adulti, Giovani, Fornitori, Educazione politica, Democrazia, Valori democratici, LLL, Risorse
Descrizione:
L'Arbeitskreis Bildungsstätten, AdB "Gruppo di lavoro delle istituzioni educative tedesche - Istituzioni indipendenti per l'educazione politica e l'animazione socioeducativa" si concentra molto sull'educazione politica di adulti e giovani. AdB mira a collegare i fornitori attraverso campagne di sensibilizzazione ed eventi. Le risorse sono pubblicazioni (https://www.adb.de/publikationen), opuscoli (https://www.adb.de/themenhefte), documenti di progetto (https://www.adb.de/projektdokumentationen), materiali di sensibilizzazione (https://www.adb.de/materialien) e riviste (https://www.adb.de/zeitschrift_ab). Il sito è disponibile in tedesco e inglese.

Link: https://www.adb.de/publikationen
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation, Programme planning



Network / Forum

Titolo: Regionalbüro für berufliche Fortbildung Baden-Württemberg (Regional Office for Vocational and Professional Training)
Keywords: Regionale, Vocational Training, VET, Germania
Descrizione:
Questa è una rete di 13 fornitori di servizi educativi regionali nel Baden-Württemberg. Il sito Web fornisce informazioni sull'ampio campo della formazione professionale disponibile e offre anche risorse tramite https://www.regionalbuero-bw.de/cms/index.php/nuetzliches Link utili.

Link: https://www.regionalbuero-bw.de/cms/index.php/nuetzliches
Fase del ciclo di policy:Implementation



Network / Forum

Titolo: (European Association of Regional and Local Authorities for Lifelong Learning) EARLALL
Keywords: Educazione degli adulti, Istruzione professionale, Politiche, Life-long Learning, Networks, Europa
Descrizione:
EARLALL (European Association of Regional and Local Authorities for Lifelong Learning) è un'associazione internazionale senza scopo di lucro fondata nel 2001 su iniziativa dei governi regionali disposti a costruire una solida cooperazione nel campo dell'apprendimento permanente. Disponibile in inglese.

Link: http://www.earlall.eu/
Fase del ciclo di policy:Implementation, Policy formulation, Programme planning



Network / Forum

Titolo: Associazione Lettone per l'Educazione degli Adulti (LAEA)
Keywords: Educazione degli Adulti, Istruzione professionale, Best Practice, Associazione, Risorse, Networks, Lettonia
Descrizione:
L' Associazione Lettone per l'Educazione degli Adulti (LAEA) è un'organizzazione non governativa senza scopo di lucro che riunisce i fornitori di educazione per adulti in Lettonia, per promuovere lo sviluppo di sistemi di educazione degli adulti non formali e la formazione permanente della vita politica, promuovendo in tal modo lo sviluppo di un cittadino, società democratica e aperta in Lettonia. Il centro risorse LAEA ha un elenco particolarmente prezioso di strumenti e risorse: http://laea.lv/sakums/resursu-centrs.aspx.

Link: http://laea.lv/sakums/resursu-centrs.aspx
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Platform

Titolo: DIE
Keywords: Ricerca sull'educazione degli adulti, pubblicazioni, analisi dei sistemi, case study, best practice, Germania
Descrizione:
Il DIE - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (Istituto tedesco per l'Educazione degli Adulti - Leibniz Centre for Lifelong Learning) conduce ricerche nel campo dell'insegnamento e dell'apprendimento degli adulti, dei programmi di formazione continua e delle istituzioni, nonché nei contesti politici e istituzionali dell'apprendimento permanente (Life-long Learning). Pubblicazioni disponibili in inglese e tedesco.

Link: https://www.die-bonn.de/institut/wir-ueber-uns/default.aspx?lang=en
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation, Programme planning



Platform

Titolo: Fundación Estatal para la formación en el empleo (SPAIN)
Keywords: Formazione professionale, Apprendimento informale, Sviluppo personale, E-learning, Spagna
Descrizione:
Fundacion Estatal aiuta i datori di lavoro e i lavoratori attraverso l'accesso alla formazione gratuita per migliorare le competenze per il mercato del lavoro e i settori produttivi. La pagina del sito: https://www.fundae.es/Recursos%20digitales/Pages/BuscadorPublicaciones.aspx presents training resources, https://www.fundae.es/Recursos%20digitales/Pages/Enlacessugeridos.aspx provides a list of 64 organisations worldwide providing similar services, https://www.fundae.es/Recursos%20digitales/Pages/Documentaciontramites.aspx provides documentation templates, plus an e-learning platform http://e-learning.fundae.es/

Link: https://www.fundae.es/Recursos%20digitales/Pages/Enlacessugeridos.aspx
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Platform

Titolo: Bündnis für Lebenslanges Lernen (Alliance for Lifelong Learning - BLLL)
Keywords: Educazione degli Adulti, Best Practice, Networks, Forum sul Life-long Learning, Germania
Descrizione:
Il "Bündnis für Lebenslanges Lernen" (Lifelong Learning Alliance) è una rete di 40 associazioni, organizzazioni e istituzioni di formazione generale, professionale e accademica, nonché dai ministeri partecipanti del Baden-Württemberg. I membri lavorano per costruire e promuovere strutture e reti sostenibili al fine di rafforzare il settore dell'educazione degli adulti dello Stato. È un prezioso strumento di intercettazione. Disponibile in tedesco e inglese.

Link: https://www.fortbildung-bw.de/fuer-anbieter/buendnis-fuer-lebenslanges-lernen/
Fase del ciclo di policy:Evaluation, Implementation, Policy formulation, Programme planning



Platform

Titolo: ESREA
Keywords: Educazione degli Adulti, Istruzione professionale, Best Practice, Life Long Learning, LLL, Europa
Descrizione:
ESREA (Società europea per la ricerca sull'Educazione degli Adulti) promuove e diffonde ricerche teoriche ed empiriche sull'Educazione degli Adulti in Europa attraverso reti di ricerca, conferenze e pubblicazioni. ESREA è composto sia da individui che istituzioni, che sono coinvolti o interessati alla ricerca sull'Educazione degli Adulti. Disponibile in inglese.

Link: http://www.esrea.org/publications/books-from-the-networks/
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Policy

Titolo: Istituto UNESCO per l'Apprendimento Permanente - Raccolta di politiche e strategie
Keywords: Apprendimento permanente, Educazione degli Adulti, Pubblicazioni, Strategie, Politiche, Europeo, Globale, UNESCO
Descrizione:
L'Istituto dell'UNESCO per l'apprendimento permanente fornisce una raccolta di politiche di apprendimento permanente, elenchi di strategie, collegamenti full-text a leggi/politiche/strategie e piani sull'apprendimento permanente di 51 Stati membri dell'UNESCO e organizzazioni intergovernative. Una risorsa preziosa.

Link: http://uil.unesco.org/lifelong-learning/lifelong-learning-policies
Fase del ciclo di policy:Implementation, Policy formulation, Programme planning




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